未知问题相关论文
换元法是探究数学问题的一种非常重要的思想方法，其应用十分广泛.常见的换元法可分为代数换元法、三角换元法、整体换元法.通过换元......
在小学数学教学中，有效的提问对启发学生思维、提高教学质量有着积极作用。但是在实际教学中，教师如何把握课堂提问的方法和技巧，巧妙......
教学内容:六年制小学课本第十二册3圆的面积。 教学目标: 1.使学生理解和掌握求圆的面积公式,并能正确地计算圆的面积。 2.引导学......
转化思想是指把生疏问题转化为熟悉问题，把抽象问题转化为具体问题，把复杂问题转化为简单问题，把一般问题转化为特殊问题，把未知的问题......
转化与化归思想，是在处理问题时，把那些待解决的问题，通过某种转化过程，归结为一类已经解决或比较容易解决的问题，最终求得原问题，是一种......
分式函数值域（最值）的求解是高中数学的一类重要问题.这类问题涉及换元、化归与转化、分类讨论、函数与方程、数形结合等基本数学思......
数学思想方法是数学问题的灵魂，是求解数学问题的金钥匙. 化归思想就是在研究和解决有关数学问题时采用某种手段将问题通过变换......
逻辑思维能力的培养对于小学生来说尤为重要。不仅是因为思维能力的培养有助于学生自身的进步，也能为他们在未来高年级的学习中积极......
所谓问题意识,是指个体处于研究未知问题的氛围之中,并可以积极思考,相应地提出问题和解决问题的学习过程.没有问题意识就无法生成......
模型是抽象思维与形象思维最佳契合点,渗透模型思路教学能够引导学生将未知问题转化成已知问题,模型的形象性奠定了抽象思维与抽象......
新版《数学课程标准》特别强调在小学数学教学中进行数学思想的渗透。数学思想是蕴含在数学知识与技能之中的,是一种无形的数学元......
高中数学题型多变,表面看来难度大,深度广,很容易让学生望而生畏,要想消除学生的这种顾虑,就要从解题方法入手,潜心研究,不断反思,......
小学数学因为具有抽象、复杂等特点，导致学生在学习过程中常常感觉枯燥乏味，这就要求教师必须改进教学方法，激发学生的学习兴趣，使他们......
